“同學(xué)們看,桂花的花瓣雖小,簇在一起卻能香透整個校園……”秋日的淮海路小學(xué)校園里,喬莉俯身指著枝頭的桂花,引導(dǎo)孩子們把細(xì)膩的觀察變成筆下的文字。這一幕,是她二十七載教育生涯的日常,卻也藏著她“讓教育扎根生活”的師者智慧。
在語文和道德與法治的課堂上,喬莉總有本事讓知識活起來。講“綠水青山就是金山銀山”,她帶著學(xué)生調(diào)研生活里的塑料制品,在“體驗便利”與“發(fā)現(xiàn)危害”的對比中,把抽象的思政理念變成真切的感受;教孩子寫作文,她把校園里的觀察方法延伸到生活,讓文字有了煙火氣的溫度。學(xué)生趙一諾說道:“喬老師的課像‘魔法’,聽得懂、記得住,我們都盼著上她的課?!?/p>
這份“魔法”,在她的支教故事里格外動人。2007年,為了相山區(qū)前黃小學(xué)的孩子,她把一歲半的女兒托付給婆婆,自己早出晚歸,連課間休息都用來輔導(dǎo)學(xué)生。支教結(jié)束時,喬老師和同事、同學(xué)們共同創(chuàng)作情景劇《愛滿支教路》,在全市公演時賺足了掌聲與關(guān)注。畢業(yè)的學(xué)生回校探望,家長發(fā)來的感謝留言,都是她“教書更教做人”的勛章。
教學(xué)科研的路上,喬莉從不停步。“路漫漫其修遠(yuǎn)兮”是她的座右銘,她啃名師錄像課,每學(xué)期聽課超30節(jié),在教學(xué)競賽里一路闖關(guān):2004年錄像課拿了省二等獎,2018年道德與法治課成了省級優(yōu)課,論文、課題也接連獲獎,還參與編寫了少先隊教材?!皢汤蠋熓恰ぷ骺瘛?,帶青年教師備賽,中午不休息、晚上忙到十點,逐字逐句打磨,做事細(xì)致到骨子里,還管著安全和教學(xué)督導(dǎo),從沒聽她抱怨過。”同事吳紅老師佩服的說道。
作為淮北市語文和道德與法治名師工作室的核心成員,喬莉把自己活成了“火種”。她帶青年教師備課、磨課,手把手教他們站穩(wěn)講臺,在她的點撥下,好幾位老師在市、區(qū)級比賽里摘了獎。2020年疫情時,她白天線上給學(xué)生答疑,晚上就扎進社區(qū)防疫,入戶摸排、消毒宣傳,成了相山區(qū)“最美志愿者”。
二十七載春秋,喬莉的榮譽證書攢了厚厚一摞:淮北市優(yōu)秀班主任、“誠信教師”、骨干教師……但她最珍視的,還是學(xué)生畢業(yè)后那句“喬老師,我回來看您了”。在教育園地里,喬莉就像她帶學(xué)生觀察的那株桂花,以愛為土,以擔(dān)當(dāng)為枝,默默吐露著芬芳,把師者的芳華,釀成了一代又一代學(xué)生的成長記憶。
記者 楊紫晶

