春天走來，又一年花開時節(jié)。走進淮北市第二實驗小學，記者看到同學們正在操場上有序集合，陽光灑在孩子們的臉上，隨著動感十足的音樂響起，大家開啟了充滿活力的課間操活動。
“二實小自建校以來已有五十余年的辦學歷程，學校以質量立校，以特色強校，溫暖管理，銳意改革，努力打造具有二實小特色的‘溫暖教育’品牌。”該校黨總支書記李楠帶領記者參觀學校時說到，漫步在校園里，愈發(fā)感受到溫暖的氛圍。
開展繽紛活動促進學生全面發(fā)展
在良好的育人環(huán)境中，學校開展了豐富多彩的校園文化活動，孩子們在活動中體驗、參與，開闊了眼界、增長了見識，提高了綜合素質。據(jù)介紹，藝術教育是二實小的一大特色，學校開設多個社團，讓學生真正選擇喜歡的課程去學習，溫暖孩子們的內心世界。
“在這里，每個學生都能享受藝術的樂趣，品味藝術人生，學生的藝術能力和創(chuàng)造能力得到全面提升。”相關負責老師介紹課程時表示。近日，二實小開展“童話·戲劇節(jié)系列活動”，讓學生們體會戲劇表演的樂趣，提升藝術修養(yǎng)，既豐富了校園文化生活，也激發(fā)了他們的創(chuàng)造力、合作力、溝通力、演繹力，進而推動學校書香校園建設。
李楠帶領記者參觀了乒乓球訓練基地，他表示，“作為淮北市體育教育特色學校，我們積極組織學生利用課余時間，培養(yǎng)他們對課外項目的興趣，乒乓球基地的建立給學校師生提供了訓練的場所，也在逐漸完善健身房等其他運動和鍛煉的場地。”并向記者展示了學校乒乓球社團取得的優(yōu)異成果。
據(jù)了解，學校經常開展各種主題活動，促進學生德智體美勞全面發(fā)展，如紅色教育、交通宣傳、健康講座等，二實小從學生成長實際需要出發(fā)，與美育、思政、法治、安全、健康等相關的教學和科普活動層出不窮。
名師工作室引領重視教師隊伍建設
學校教師們憑借開放的教育思想，領先的科研，以良好的素質，進取的態(tài)度，奉獻的精神和踏實的作風培養(yǎng)了一批又一批優(yōu)秀的學生。
據(jù)介紹，二實小有三個名師工作室，分別是小學英語名師工作室、名班主任工作室和少先隊名師工作室，“目前小學英語名師工作室有9名老師，工作室以課堂教學為主陣地，為教學一線服務，為教師發(fā)展服務，全面提高小學英語教學質量，全面提升教師素養(yǎng)，以打造高素質的教師隊伍為目標。”同時是小學英語名師工作室?guī)ь^人的李舒愉校長向記者介紹，并表示：“各工作室?guī)ь^人帶領團隊探索教育教學改革的新路徑，能夠更好地發(fā)揮學校名師示范、引領作用，加快優(yōu)秀教師成長，提升骨干教師的專業(yè)素養(yǎng)，促進高素質骨干教師隊伍的建設。”
二實小致力于促進青年教師專業(yè)成長，發(fā)揮骨干教師的示范引領作用，如舉行“青藍工程”師徒結對儀式、青年教師說課比賽等，為青年教師提供發(fā)展的平臺，達到“以老帶新、以新促老、攜手成長”的目標，讓他們感受到了溫暖教育的意義。
打造家長課堂家校協(xié)同育人
走進“家長小課堂”，三年級3班的馬明澤爸爸正在運用自己的專業(yè)知識為孩子們科普法律知識，他用通俗易懂的語言向學生們深入淺出地講解了未成年人保護的相關法律法規(guī)。課后，馬明澤爸爸告訴記者：“學校開展多期家長小課堂，讓我們共同見證了孩子們的成長與收獲，內容包括法律、交通、心理等，也讓不同職業(yè)、不同閱歷的家長充分發(fā)揮自己的職業(yè)優(yōu)勢和興趣特長。”其他參與授課的家長也紛紛表示,能夠參與其中非常有意義，給孩子樹立了榜樣。溫暖教育是既有老師的付出，也有家長的支持，二實小將繼續(xù)組織開展更加形式多樣的“家長小課堂”活動，讓家長走進校園，走進課堂，走近孩子，踐行真正的家校共育，攜手共成長，為培養(yǎng)祖國未來的接班人而共同努力。
多年來，通過二實小全體教職工的共同努力，學校各項工作取得了一定的成績，先后榮獲“全國藝術教育先進集體”“全國優(yōu)秀家長學校”“體育項目傳統(tǒng)學校”“家教名校”等多項榮譽，已成為淮北乃至安徽地區(qū)理念先進、管理一流、師資一流、設施一流、質量一流的名校，這些榮譽不僅是對學校過去工作的肯定，更是對未來發(fā)展的激勵。談到學校接下來的發(fā)展計劃，李楠書記表示，“我校將繼續(xù)踔厲奮發(fā)、勇毅前行，不斷創(chuàng)新育人途徑，夯實教學特色，努力辦好讓家長放心、讓人民滿意的教育，繼續(xù)打造‘溫暖教育’特色品牌，為每一位學生的未來奠定堅實的基礎，在教書育人的征程上書寫更加絢麗的篇章，將‘淮北市第二實驗小學’教育品牌做得更優(yōu)、更強、更大。”
記者鄒晨光見習記者劉奕彤
攝影記者黃鶴鳴
